
СОДЕРЖАНИЕ
В окружающем нас мире постоянно происходят разные явления: ездят автомобили, строятся дома, люди совершают покупки и многое другое. И все эти процессы можно измерить. Если простыми словами, всё можно измерить линейкой, часами или весами. В этой статье мы расскажем, что физическая величина – любое свойство объекта или явления, которое можно измерить и выразить числом.

Любое свойство или характеристика предмета или явления, которое можно измерить и выразить числом – физическая величина. Это кратко о том, что такая характеристика есть абсолютно у всего, что нас окружает: у любого предмета, вещества, явления и даже у того, что нельзя увидеть или потрогать.
Примеры: когда мы смотрим на тяжёлый шкаф, то представляем его массу. Измеримая масса есть и у крошечной снежинки. Правда, что измерить её, обычные весы не помогут. Необходимы микровесы – специальные лабораторные весы, которые могут измерять массы в микрограммах и даже нанограммах.
А воздух в помещении? Мы его не видим, но у него есть объём, температура и давление, которые тоже можно точно измерить. О том, как научить детей работать с числами, смотрите в разделе «Математика» на платформе iSmart, где собраны задания с первого по шестой классы.
Чтобы использовать физическую величину, её нужно строго описать. Поэтому у каждой из них есть:
И, конечно, всегда нужен инструмент для измерения: весы для массы, термометр для температуры, линейка для длины.
Представьте, какой был бы хаос, если бы в каждой стране длину мерили по-своему: где-то в «локтях», где-то в «футах», а где-то в «аршинах». Чтобы убрать эту путаницу, страны мира договорились и создали единую систему стандартов.
Система СИ, это сокращение от французского Système International d'Unités, означает Международную систему единиц. Это главный стандарт в науке, технике и торговле, который гарантирует, что 1 метр в любой точке мира будет одинаковым.
Единицы измерения – это эталоны, которые обозначают меру различных физических величин. При этом у одной и той же величины часто есть несколько единиц измерения, которые можно переводить из одной в другую.
Например, массу можно измерять в граммах, тоннах, килограммах. Но для науки мы всегда стараемся приводить всё к СИ.
Система СИ как конструктор, который состоит из базовых деталей и сложных конструкций, которые из них собираются.
Основные физические величины – семь фундаментальных характеристик, которые лежат в основании всей физики и системы СИ. Их единицы измерения не зависят ни от каких других.

Производные физические величины – это все остальные величины, которые мы получаем путём умножения и деления над основными величинами. По этой таблице понятно, что в таком предмете как физика, единицы измерения в финале зависят от того, как мы смешиваем основные величины.

Проверить свои знания по теме можно в экспресс-тесте по теме «Движение и взаимодействие тел» из курса физики на образовательной платформе iSmart.
В науке часто приходится работать с числами, которые либо слишком огромны, к примеру, расстояние до Солнца, либо слишком малы –длина волны света. Чтобы избежать написания длинных рядов нулей, используют приставки. Их также называют префиксы.

Несмотря на СИ, мы постоянно пользуемся внесистемными единицами, которые удобны в быту. Они не входят в список основных, но их нужно уметь переводить в СИ, чтобы решать задачи по физике.

В физике нельзя просто так складывать или умножать числа. Нужно всегда работать с их единицами измерения
Правило: сложение и вычитание – только одинаковые единицы измерения
Складывать, вычитать и сравнивать можно только однородные величины. При этом нужно сначала привести их к одной общей единице измерения.
Пример № 1: сложение длины
У тебя есть веревка длиной 3 метра и еще 50 сантиметров. Какова общая длина?
Рассуждаем: нельзя сложить метры и сантиметры. Поэтому необходимо привести к одному значению. Переводим в СИ: 50 см = 0,5 м. Складываем: 3 м + 0,5 м = 3,5 м.
Пример № 2: сравнение времени
Что длиннее: 120 секунд или 3 минуты?
Рассуждаем: нельзя сравнить разные физические величины, поэтому приводим время к одной единице изменения. Переводим в СИ: 3 минуты = 3 х 60 с = 180 с.
Вывод: 120 с < 180 с. А это значит, что три минуты длиннее.
Больше интересного и полезного материала на тему физических величин смотрите на образовательной платформе iSmart. Это сервис по всем школьным дисциплинам за 11 лет обучения. Собрано более 300 тысяч заданий, которые интересны детям, так как в интерактивном формате. Выбрать удобный курс обучения можно тут.





