Сложности с учёбой могут возникнуть у каждого ребёнка и в любом классе по разным причинам: от перегруженности до особенностей восприятия и развития школьника. При их обнаружении родителям очень важно не пускать процесс на самотёк, а вовремя подключиться к поиску решения: им может стать помощь репетитора.
Мы расскажем вам, когда может понадобиться репетитор, на что ориентироваться, чтобы не терять драгоценное время и выбрать подходящего специалиста, и как понять с первых занятий, сможет ли он помочь в вашем конкретном случае.
Репетитором называют преподавателя по школьным предметам с профильным образованием, который даёт платные индивидуальные уроки (реже по запросу это могут быть занятия в малых группах), и оказывает помощь в:
Репетитор может работать с учеником на дому, когда требуется личное присутствие обоих, либо онлайн. Второй вариант набирает популярность, поскольку дистанционные занятия экономят время и самого репетитора, и ученика, и средства родителей. Кроме того, можно выбрать преподавателя из другого города или даже страны. Расценки на онлайн-уроки у ряда специалистов ниже чем на занятия оффлайн.
Задуматься о том, что ребёнку нужен репетитор, стоит в следующих случаях:
Родители часто задаются не только вопросом, как выбрать хорошего репетитора, но и хотят сразу рассчитать затраты на его услуги. Сделать это точно и сразу не получится, потому что каждый ученик и его ситуация индивидуальны. Количество уроков зависит от:
Чтобы сориентировать родителей по количеству занятий, репетитору необходимо познакомиться с ребёнком, провести пробный урок и мини-диагностику уровня знаний школьника. Поэтому сначала запишитесь к выбранному специалисту на пробный урок.
Пробный урок — необходимый этап в работе репетитора с учеником. Квалифицированные специалисты всегда начинают сотрудничество со знакомства и диагностики знаний. Поэтому вас должно насторожить, если репетитор минует данный этап, и предлагает сразу приступать к занятиям по предмету. Обычно пробное занятие проводится либо по сниженной стоимости, либо бесплатно. В ходе первичной консультации репетитор:
Чтобы не тратить зря время, и сразу понять, подходит ли репетитор ребёнку, на первом занятии обратите внимание на:
Профиль репетитора. Методы работы специалиста, который готовит детей к сдаче ЕГЭ будут отличаться от стиля преподавания репетитора, занимающегося общей подготовкой с целью повысить успеваемость в средней школе. На первом занятии очень важно чётко сформулировать целевой запрос. Репетитор должен знать, чего вы от него ждёте, чтобы не было ситуации, когда вы платите за занятия месяцами, а демо-версию ЕГЭ ребёнок решает на одном и том же уровне. При этом репетитор даже не в курсе, что цель занятий — подготовка к ЕГЭ , а это даже не является его профилем работы. Если специалист понимает, что его направление не соответствует вашим задачам, он сообщит вам об этом на пробном занятии.
Близость поколений. Репетитор должен с одной стороны обладать прогрессивным мышлением, чтобы найти с ребёнком общий язык, а с другой вызывать уважение и не восприниматься школьником как старший приятель (если речь идёт о молодом преподавателе). Для того, чтобы цели ученика были достигнуты, он должен слушать репетитора, не спорить и не перечить ему. Родителям при найме репетитора важно учитывать психологические особенности восприятия детей и подростков и, возможно, отдать предпочтение преподавателю, который будет ассоциироваться у ребёнка с родительской фигурой.
Манера подачи информации. Темперамент, особенности интонирования, скорость речи, подбор слов для общения с учеником — всё это оказывает влияние на его успешность работы с репетитором. Важно, чтобы стиль общения преподавателя не вызывал у ребёнка раздражения или неприятия. В противном случае темпы усвоения информации и продуктивность уроков будет низкой.
После пробного урока поговорите с репетитором без ребёнка: расспросите его об учебных проблемах, которые он выявил в ходе общения с потенциальным подопечным, и о том, какие варианты их решения он может предложить. К примеру цель — повысить успеваемость по математике до конца четверти с тройки до четвёрки. Если уделять занятиям с репетитором по три часа в неделю в течение трёх-четырёх месяцев, то задача выполнима. Но, если ученик и его родители хотят отличную оценку, то потребуется встречаться с репетитором до пяти раз в неделю, и трёхмесячного срока при текущем уровне знаний может не хватить. Сопоставьте слова репетитора с возможностями ребёнка, оцените финансовую сторону вопроса — так вы сможете принять осознанное и взвешенное решение.
Каждый ребёнок — носитель неповторимого комплекса черт личности, темперамента, способностей и предпочтений, поэтому, чтобы выбрать для него репетитора, с которым будет комфортно заниматься, пройдите небольшой тест. Мы предложим четыре утверждения. Выберите одно из них, которое лучше всего описывает характер ученика, и посмотрите, какими качествами должен обладать подходящий ему репетитор.
Утверждение 1. У ребёнка спокойный нрав. Он предпочитает тишину, и не любит громкие звуки, слушает музыку тихо.
Утверждение 2. Школьник делает дела медленно и без резких движений, он неторопливый, вдумчивый, способен долго изучать заинтересовавший его объект или явление.
Утверждение 3. Ребёнок подвижный, активный, всегда при просмотре фильма включает звук на полную громкость.
Утверждение 4. У ученика развит соревновательный дух, он любит участвовать в состязаниях и играх, где есть победители и проигравшие.
А теперь посмотрим, какой репетитор подойдёт каждому типу характера ученика! Если ребёнок соответствует описанию из первого утверждения, ему комфортнее всего будет с репетитором, который ставит во главу угла эмоциональный комфорт ученика, объясняет тему спокойным тихим голосом, и не склонен раздражаться, если её нужно объяснять повторно.
Эмпатичные преподаватели сначала налаживают с учениками психологический контакт, и только потом приступают непосредственно к занятиям.
Ученику, склонному к вдумчивому созерцанию (утверждение 2), более всего подойдёт преподаватель с развитой творческой жилкой, который любит и ценит красоту. Такие репетиторы ищут креативные подходы к обучению, способные заинтересовать ребёнка необычным форматом уроков, и долго удерживать его внимание.
Для активного ученика (утверждение 3) будет в радость заниматься с так называемым педагогом-аниматором, который превращает занятия в игровой процесс и вовлекает в него ребёнка. Это темпераментные преподаватели с быстрой громкой речью, экспрессивные в выражении эмоций и подаче материала.
Школьнику, который любит соревноваться (утверждение 4), подойдёт репетитор с тренерским подходом к работе, который даёт задания, где нужно достичь конкретного результата, пройдя испытания. Такие дети индивидуальным занятиям предпочитают коллективные уроки, где они могут объединяться с товарищами в команды или соревноваться друг с другом.
Занятия по каждому школьному предмету имеют свои особенности, и требуют от ученика и учителя включения разных качеств и навыков. Это же касается и возраста детей.
Если вы ищете репетитора по математике, важно чтобы он владел различными методиками преподавания предмета и умел применять их в зависимости от того, какой тип памяти более развит у ученика, как долго он может концентрироваться на задаче, как лучше усваивает материал (например, с помощью объяснений или наглядной демонстрации и др.). Если ребёнок ещё учится в начальной школе, ему больше подойдёт репетитор-педагог, поскольку в раннем возрасте важнее как подаётся материал (в игровой форме дети скорее научатся решать примеры и задачи, чем если будут просто заниматься с учебником).
Для школьников среднего и старшего возраста нужен сильный преподаватель-профессионал по математике, который умеет грамотно объяснить проблемную тему. Если же стоит задача высших достижений (получение золотой медали или победа на олимпиаде по математике), то лучше выбирать репетитора, у которого уже есть подобный опыт в подготовке учеников.
При выборе репетитора по иностранному языку нужно обратить внимание на то, чтобы это был дипломированный специалист-преподаватель. Если вы возьмёте в качестве репетитора переводчика либо просто носителя языка, далеко не факт, что он сможет грамотно подать ребёнку учебный материал. Умение преподавать — отдельный навык, которому обучают в профильных вузах!
Стоит также посмотреть, есть ли у репетитора сертификаты СELT-P (для преподавателя по английскому языку у учеников начальных классов) и CELT-S (для средней и старшей школы). Что касается уровня знания языка, то у репетитора должен быть В2, если он работает с малышами, и С1 — со старшими детьми.
Требования к уровню языка для репетитора младшеклассника могут быть несколько ниже: на первый план выступает умение преподавателя увлечь ребёнка, пробудить в нём интерес к предмету. В старшей школе, когда школьнику необходимо получить академические знания, ситуация меняется на противоположную: становится более важной профессиональная компетентность преподавателя.
При найме репетитора для подготовки к ЕГЭ обязательно уточняйте:
Успех занятий ребёнка с репетитором зависит от вовлечённости обеих сторон. Одного только профессионализма преподавателя недостаточно.
Важны:
Доверительные отношения. Ученик, репетитор и родители должны открыто общаться, обсуждать происходящее на занятиях, корректировать план уроков при необходимости. Если хотя бы одна из сторон не включена в процесс, эффективность обучения будет страдать;
Понимание ребёнком важности занятий. Если у школьника есть цель, например, сдать ЕГЭ на высокий балл, он будет заниматься регулярно, и честно выполнять задания репетитора. Когда учебные результаты волнуют только родителей, но безразличны ребёнку, он неизбежно начнёт увиливать от работы, отвлекаться во время урока, списывать и прочее;
Самостоятельная работа. Одних только очных или онлайн-занятий с репетитором недостаточно, чтобы существенно повысить успеваемость. Ребёнок должен много заниматься самостоятельно, регулярно выполнять домашние задания. Поэтому репетитору важно уметь подстраивать формат занятий, чтобы заинтересовать, например, младшеклассника или подопечного с хромающей успеваемостью, давая ему задания в увлекательной интерактивной форме.
Допустим, ваш ребёнок занимается с репетитором несколько месяцев. По каким признакам Вы можете определить, что работа идёт продуктивно? Для этого очень важно регулярно общаться с ребёнком на тему его занятий. Репетитор справляется со своей задачей, если ученик:
Занятия школьника с репетитором будут тем эффективнее, чем больше подходов к обучению может предложить последний. Академические уроки целесообразно разбавлять креативными заданиями, чтобы дети не скучали и лучше усваивали информацию, и в этом незаменимым помощником станет для вас сервис онлайн-обучения iSmart.
Ученик может работать с платформой как вместе с репетитором, так и самостоятельно в свободное от учёбы время. Платформа взаимодействует с пользователем в интерактивном формате. На первом этапе есть возможность провести диагностику знаний учеников младших классов, как это сделал бы репетитор на пробном уроке. Для этого вам нужно зайти на сайт, открыть вкладку «Каталог заданий» и раздел «Диагностика знаний», выбрать предмет и класс:
После этого подберите актуальный для вашего ребёнка вид диагностики:
И можно приступать к выполнению заданий: их будет несколько:
После выполнения платформа предоставит вам результат:
Далее можно переходить в другие разделы «Каталога заданий» уже с пониманием, где есть пробелы в знаниях. Выберите раздел, который соответствует вашим целям занятий с репетитором. Если нужно повысить успеваемость в рамках школьного обучения, откройте вкладку «Школьная программа»:
Нажмите на интересующий вас предмет, например «Английский язык»:
Посмотрите и выберите тему слева, получите от платформы список подтем. В нашем случае тема «Vocabulary. Family», а подтема «5.2 Match the word with the pictures»:
Получите задание, и приступайте к выполнению. Нам нужно сопоставить слова с картинками, и напротив английского названия каждого члена семьи поставить соответствующую картинку. Для этого нажмите сначала на картинку, а потом на прямоугольник напротив слова, которое ей соответствует. Вспомните, как называют родственников по-английски. Если не уверены, можете заглянуть в англо-русский словарь:
Когда заполните все прямоугольники картинками, нажмите на кнопку «Показать ответ», и посмотрите, правильно ли вы выполнили задание:
Если вы убедились, что ваш ответ верный, нажмите на «Подтвердить ответ» в правом нижнем углу страницы. Платформа даст вам знать, что вы справились с заданием с помощью ободряющей фразы и россыпи звёздочек на экране:
Если на носу у вас контрольная по математике, выберите вкладку «Подготовка к контрольным работам» и предмет «Математика»:
В столбике слева в разделе «Темы» вы увидите несколько вариантов контрольных работ, и список подтем. Возьмём в работу «Входную контрольную работу», нажмём на подтему «Названия плоских фигур», и получим задание:
Вспомните, какие фигуры вы уже проходили на уроках математики. Если сомневаетесь в ответе, нажмите «Показать подсказку»:
После вернитесь к заданию, и нажмите на треугольник:
Откройте поле «Показать ответ» для уверенности в решении:
Нажмите на «Подтвердить ответ». Если вы дали верный ответ, платформа предложит новое задание из контрольной:
Продолжайте выполнять задания, пока не решите всю контрольную. После каждого правильного решения прозрачная линейка в правом верхнем углу будет заполняться жёлтым цветом:
Когда контрольная будет решена, вы получите от платформы отчёт о проделанной работе, и узнаете, сколько опыта и смарткоинов вы заработали:
Выпускники, которые занимаются с репетитором, чтобы сдать ЕГЭ на высокий балл, могут включать в свой план самостоятельной работы задания из раздела «Подготовка к ЕГЭ» по нужному предмету, к примеру, по Биологии:
Попробуем поработать с первой темой «Биология — комплексная наука. Биологические науки, методы биологии» и подтемой «Уровни организации живой природы». Нажимаем на подтему, и получаем задание. Внимательно читаем его текст:
Дайте себе время подумать над заданием. Если ответ не приходит на ум или вы сомневаетесь, посмотрите подсказку. Но не забывайте, что подсказок на экзамене не бывает:
Сопоставьте задание с информацией из подсказки, вернитесь к заданию, и дайте ответ, вписав уровень организации из задания в пустой прямоугольник:
Затем нажмите «Посмотреть ответ», чтобы удостовериться в его верности, и нажмите «Подтвердить ответ»:
Платформа отреагирует на ваше правильное решение, и даст доступ к следующему заданию:
Продолжайте работать, пока не пройдёте тему полностью. Задания на платформе iSmart из любого раздела доступны всем зарегистрированным пользователям. Заниматься можно в любое время на компьютере, планшете или смартфоне онлайн. Для регистрации на iSmart вам нужно нажать на вкладку «Вход или регистрация» в правом верхнем углу на главной странице сайта:
После введите адрес электронной почты, куда вам будет приходить сеансовый пароль при каждом входе в аккаунт для защиты персональных данных:
Оформите профиль в «Кабинете родителя», заполнив раздел персональных данных:
Перейдите во вкладку «Мои дети»:
Нажмите «Добавить ребёнка», и заполните детский аккаунт вместе со школьником по его вкусу, чтобы профиль в «iSmart» ощущался им как часть его личного безопасного пространства:
По мере выполнения заданий во вкладках профиля будет отображаться информация о заданиях, которые находятся в работе, заработанных смарткоинах (игровая валюта) и накопленном опыте:
Родители или репетитор всегда смогут увидеть активность ребёнка на платформе. Практика показывает, что даже 15-20 минут занятий с iSmart в день позволяют повысить успеваемость любого ученика. Сервис обеспечивает индивидуальный подход к каждому пользователю: задания подбираются согласно текущему уровню знаний, классу, предмету и теме. Регистрируйтесь на iSmart и подключайтесь к обширным возможностям платформы, чтобы ваши занятия с репетитором стали ещё продуктивнее!