Содержание:

В Рособрнадзоре предложили к 2030 году проработать возможность поступления в вуз по результатам не ЕГЭ, а портфолио, в котором будут учтены все достижения ученика: творческие, спортивные и волонтёрские. Об этом недавно в интервью заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, роль портфолио существенно возрастёт уже к 2030 году.  Академик РАО, бывший глава Рособрнадзора Виктор Болотов напомнил, что во всём мире есть практика учёта портфолио при зачислении в вузы.

В этом материале представлен личный опыт Анны Москаленко, педагога с пятнадцатилетним стажем работы и матери двоих детей.

Зачем школьнику портфолио?

Портфолио ребёнка-школьника – это не менее значимый атрибут, чем дневник успеваемости. Необходимость его ведения очень важна:

‍

Но у многих родителей появляется нежелание работать по составлению, сбору информации, над оформлением. Я бы хотела поделиться с вами полезной информацией с учётом собственного опыта и наработанной практики.

Сейчас вести портфолио многие начинают с детского сада. Правилен ли такой подход, подскажет время, так как это новое направление в педагогике.

Работа с детьми помогла мне узнать, что же такое портфолио.

Давайте вместе поэтапно начнём заполнение. Портфолио – это своего рода альбом. Чтобы оно было ярким, красочным и привлекательным, необходимо продумать фон оформления. Сейчас на просторах интернета бескрайнее множество картинок, фонов, которые мы можем взять за основу. Я буду показывать поэтапно составление портфолио на примере портфолио своей дочери Амалии.

Важный момент. Портфолио можно создавать и хранить исключительно в электронном виде, а можно иметь две версии – ещё и печатную, которую можно полистать и подержать в руках.

Итак, поехали.

С чего начать. Титульный лист

Титульный лист – это «лицо» портфолио. Здесь колоссальный простор для вашего творчества. Все листы, включая титульный, должны быть оформлены в едином стиле. Можно менять картинки фона, но основная цветовая схема должна прослеживаться

Во-первых, это эстетично. Во-вторых, проще воспринимать информацию в одном образе, нежели с разными цветовыми решениями и шрифтами.

Так как портфолио – это документ ребёнка-школьника, в нём должны прослеживаться лаконичность и стилистическое единство. Многие считают, что если это портфолио девочки, то цветовая схема белая, розовая, сиреневая. Если мальчик – голубая, зелёная. Конечно, нет!

Я уверена, выбирать стиль и цветовую гамму должен сам ребёнок. Это он определяет отправную точку и направляет, а мы, родители, следуем за его мыслью, обрамляем и компонуем структуру портфолио. Предложите ему на выбор несколько вариантов из того, что понравилось вам или вместе поищите варианты оформления в интернете. Сразу скажу, что я не советую брать конкретных персонажей из мультиков или книг, так как у школьников в раннем возрасте предпочтения меняются очень часто.

Вот такие обложки и оформления быстро надоедают по мере взросления ребёнка.

Титульный лист – начало положено:

Стоп! А как быть с обозначением даты на титульном листе, если портфолио планируем вести во время школьного обучения? Ещё возникает вопрос о том, нужно ли указывать номер класса.

Чтобы не было путаницы, указываем год начала оформления портфолио. То есть, если ребёнок идёт в первый класс в сентябре 2022 года, ставим внизу 2022-2023 г.

Поясню также по поводу класса: когда ребёнок идёт в первый класс, на обложке портфолио обозначаем: ученик (ца) 1 «Б» класса. После летних каникул перемещаем этот лист в папку, в раздел «1 класс», а обложкой делаем такой же, но с пометкой «2 класс».

Если с первым листом всё понятно, предлагаю заняться «начинкой» портфолио.

Структура портфолио школьника, образец заполнения

В настоящее время нет чётких требований к составлению и оформлению портфолио. Поэтому я предлагаю своё видение, исходя из большого личного опыта.

Для чего вам нужно портфолио ребёнка? Во-первых, для образовательной организации. Сегодня практически все школы требуют вести портфолио ребёнка как в бумажном виде, так и на сайте АСУ РСО (Автоматизированная система управления ресурсами системы образования). Но всё-таки портфолио мы создаём прежде всего для вашего ребёнка. Представьте, что он будет листать его после окончания школы и вспоминать самые важные моменты.

Поэтому, чтобы оно было понятным, блоки разделяем и обозначаем крупным шрифтом. В начале учебного года в оглавлении обозначаем блоки. Это избавит от необходимости листать всю папку, если понадобится найти информацию.

Итак, структура портфолио в упрощённом виде выглядит примерно так:

Блок № 1. «Познакомимся»

В нём представление личности ребёнка. Всё самое важное и интересное на данном этапе его развития:

‍

Блок № 2. «Первый раз в первый класс»

Здесь и школьные будни, и конкурсы, и учителя, и друзья. Этот блок структурирован на подтемы:

‍

Блок № 3. «Летние каникулы»

В нём впечатления, достижения, воспоминания ребёнка о прошедшем лете:

‍

Блок № 4. «Второй класс»
В нём, соответственно, все разделы, как в блоке «Первый класс», только уже содержится «начинка» второго класса. Новые любимые предметы, новые друзья и цели.

Суть заполнения кроется в ежегодном повторении блоков и тем с новым наполнением их содержания. Самое сложное – начать. Потом всё будет получаться легко и с удовольствием.

А теперь я предлагаю более подробно и поэтапно разобрать каждый блок и каждый лист портфолио с картинками и вариантами заполнения на примере моего ребёнка.

Структура заполнения блоков остаётся неизменной в течение всего периода ведения портфолио, но вы, конечно же,  можете менять, добавлять пункты в любом блоке по своему желанию.

Схема составления портфолио такая:

Достаточно сделать первый год, чтобы потом по образцу продолжать пополнять вторым, третьим классом и так далее.

Блок № 1. «Познакомимся»

Обо мне. Мой девиз. Моё имя. Мой день рождения

Давайте рассмотрим первые темы блока «Познакомимся». После титульного листа мы размещаем всю информацию, которая касается непосредственно ребёнка. Укажите имя и фамилию ребёнка, здесь же можно добавить фотографию.

 Мои помощники по оформлению:

Это программы для создания и обработки картинок, фотографий. С их помощью удобно делать коллажи, обложки, открытки и т. п. Хотя, повторюсь, вы можете оформлять портфолио и с помощью ножниц, бумаги и клея.

Следующий лист – «Обо мне».

Здесь находится основная информация о ребёнке на данный момент времени. Мы указываем, сколько лет ребёнку, какой у него рост, вес, цвет волос, глаз. Некоторые параметры будут меняться, и эту информацию мы тоже будем заносить в нашу «книгу памятных воспоминаний».

Переходим к листу «Мой девиз».

Здорово будет на отдельном листе разместить наставление, девиз, пожелание ребёнку. Можно найти его в интернете, а можно придумать самим. Главное, чтобы он был понятен и полезен вашему школьнику, например:

«Я – школьник 21 века. Я знаю точно, что добьюсь успеха!»

«Учусь читать, учусь писать. Хочу я всё на свете знать!»

«Встречает школа у дверей. Вперёд за знаниями, скорей!»

«Быть первой всегда и везде: в учёбе, спорте и труде!»

Предлагаю ещё отметить уникальность ребёнка, его особенность, которой можно гордиться. К примеру, моя дочь – самая высокая девочка в классе, чем она всегда гордится. Но не пишите: «Самый умный, самый красивый…» Найдите ту самую «изюминку», которая будет уникальной. Например, «Самый быстрый поедатель мороженого» вполне подойдёт.

Далее рассмотрим тему «Моё имя».

На этом листе можно оставить информацию о происхождении имени ребёнка. Расскажите, что значит его имя, откуда оно появилось и как переводится. В последние годы детей всё чаще называют редкими именами, происхождение которых часто неизвестно.

Ребёнку дарят имя, которое красиво звучит, или называют в честь кого-то из родственников, а иногда и знаменитостей. А ведь существует теория, что имя – это информационный код, который во многом определяет характер и судьбу человека. В имени сокрыта важная информация о человеке. Даже учёные уже давно выявили сходство между носителями одного имени. Мне кажется, будет любопытно узнать значение имени вашего ребёнка и сравнить с его характером, предпочтениями и интересами.

Следующий на очереди значится лист «Мой день рождения».

На нём вы можете уточнить, кто из знаменитых людей родился в день рождения вашего ребёнка. Например, 7 октября 2013 года родилась моя дочь Амалия, а 7 октября 1952 года родился президент России В. В. Путин. Вот такие открытия при составлении портфолио тоже бывают.

Вся нужная информация есть в открытом доступе в интернете. Вбиваете в поиске «кто родился…» и день рождения вашего ребёнка. После уже выбираете интересных вам личностей, знаменитостей. Указываете их на данном листе.

Далее предлагаю сформировать лист «Знак зодиака».

‍Но, если вы скептически относитесь ко всякому виду гороскопов, можно смело пропускать. В моём случае это всегда интересная дополнительная информация. Почему бы и нет?

Мне нравится. Я мечтаю. Кем я хочу стать, когда вырасту

Следующая тема и следующий лист – «Мне нравится».

Он будет об интересах, предпочтениях, о том, что нравится ребёнку. Помните анкеты в школе, которые мы заполняли детьми в общих тетрадях? Как здорово было всё вырисовывать, приклеивать, заполнять и узнавать о своих одноклассниках много нового. Это был скрапбукинг 80-90-х.

А сейчас нам нужно заполнить подобную небольшую анкету, только в роли заполнителя – ваш ребёнок. Он может сам вписать ответы, а может проговорить вам, а вы перенесите их на листок. В любом случае это очень пластичный лист, который точно будет меняться с каждым годом. Особенно трогательно будет прочитать его лет через десять.

Следующие два листа – мечты, цели ребёнка.

На листе «Я мечтаю» напишите мечты ребёнка, его желания на ближайшее будущее. С виду романтичная и лёгкая, а на самом деле очень глубокая и детальная информация, которая способна и профориентировать и направить ребёнка по жизни.

Попробуйте поговорить с ним, узнать, о чём он мечтает (кстати, может пригодиться при выборе подарка) и кем хочет стать, когда вырастет.

Далее оформляем лист «Кем я хочу стать, когда вырасту».

Поищите информацию о выбранной профессии в интернете или запишите со слов вашего ребёнка, только отметьте это. Как раз узнаете, что он думает о выбранной профессии и почему именно её предпочёл.

Моя семья. Семейные традиции. Домашний питомец

Следующий «тёплый» лист портфолио, к которому я отношусь с большой нежностью, – это «Моя семья». Это самое важное для ребёнка. Поэтому уделите данной теме максимальное внимание.

Нам нужно написать состав семьи.

Здесь мы указываем члена семьи, имя, отчество. Учите детей с самого раннего возраста на вопрос, как зовут маму, папу, бабушку и т. д., отвечать по имени и отчеству. Братья, сёстры – только по имени.

В портфолио так и указываем:

мама: Анна Алексеевна

папа: Александр Владимирович

братик: Толенька

бабушка: Лидия Васильевна и т. д.

Если на листе «Моя семья» мы указали членов семьи, то дополнительно можно сделать лист с фотографией каждого или общим семейным фото.

Также в этом блоке будет нелишним добавить лист, на котором будет прописан род деятельности каждого члена семьи.

Следующий лист нашего портфолио - «Семейные традиции».

Это очень сложный, но и очень интересный этап заполнения. Вспомните, что объединяет вашу семью, что вам нравится делать вместе, что вас сближает и дарит радость?

Например:

Предлагаю провести опрос со своими домочадцами и выведать всю секретную информацию по этой теме. Отличным дополнением здесь будут совместные фотографии, на которых вы делаете что-то интересное вместе.  Можно ещё в семейные традиции добавить «дачные хлопоты» или «дачные приключения» с парой фотографий совместного сбора урожая.

Сейчас перейдём к не менее важному пункту – «Домашний питомец».

Если у вас есть четвероногий член семьи, обязательно отведите ему местечко в портфолио и опишите, как здорово ребёнок справляется со своими обязанностями по уходу за ним. Напишите, как питомец появился в вашей семье, кто придумал кличку, что особенного в нём, сколько он уже живёт у вас и т. п.

Важная миссия для младшего школьника – воспитание ответственности за кого-то (мы в ответе за тех, кого приручили), самостоятельности и самоорганизованности. Он, например, должен понимать, когда и чем кормить питомца. Также это занятие придаёт уверенности в собственных силах (я смогу самостоятельно решить возникшую проблему, скажем, погулять с питомцем в любую погоду и т. д)

Двигаемся дальше.

Моя родина. Мой город

Следующим пунктом значится «Моя Родина».

На мой взгляд, не нужно много говорить о важности патриотического воспитания. Скажу только, что младший школьник точно должен быть знаком с историей родного края, области, города, села.

Сходите с ребёнком в краеведческий музей, посетите экскурсии. Можно скачать путеводители по интересным местам. Это точно будет на пользу и разнообразит кругозор.

Итак, я предлагаю сделать тему «Моя Родина» из нескольких пунктов. Начиная от глобального – Российская Федерация, заканчивая школой и безопасным маршрутом ребёнка.

Далее следует лист «Мой город», (а возможно, «Моя деревня)».

На данном листе обозначьте главные достопримечательности, можете написать пару слов об истории вашего населённого пункта, добавив фотографии, рисунки. Например, где ребёнок стоит на фоне спортивного или культурного значимого для города здания или в центральном парке.

Далее вводим в поисковике «Символы России» и скачиваем то, что вам понравилось. Этими картинками можно оформить данную тему. Здесь могут быть как всем известные балалайка, матрёшка, Московский Кремль, так и те, которые символизируют именно ваш округ, регион, город, село.

На первом листе расположите символы в виде коллажа или перечислите их с описанием каждого символа по вашему желанию. Спросите у ребёнка, что он знает о них, что считает символами России.

Когда делала портфолио дочери, я взяла стихотворения, которые написала моя мама для одного из патриотических конкурсов, и тоже добавила в портфолио. Эти стихотворения – победители нескольких фестивалей. Оставлю одно из них здесь, возможно, кого-то оно вдохновит на проявление творчества, а родителям из Самарской области пригодится для портфолио.

Посвящение Самарскому краю

Самарский край – это сердце России,

И нет во всём мире места красивей!

Это – Волга, матушка-река,

Жигулёвские горы и Самарская Лука.

На гербе нашей области

Белый козёл, он к нам тоже

С Жигулей пришёл,

Чтобы край наш защищать

И советы мудрые давать,

Как губернией управлять.

А под золотой короной

Край наш будет защищённым.

Будем жить со всеми в мире

И победим коронавирус!

Сейчас, когда вирус далеко уехать запрещает,

Полюбуемся красотами родного края.

Сколько много вокруг интересного:

И загадочного, и чудесного.

Вот стоит над Волгой-рекой

Тольятти – мой город родной!

Авто ВАЗ, много заводов,

Гигантский мост строится через Волгу!

За рекой заповедник, Молодецкий курган,

Где зарыл свой клад атаман.

И ещё Богатырская слобода,

Мы каждое лето ездим туда.

Всё там, как в стародавней Руси:

Шатры и лодии, и богатыри.

А, когда парусники проплывают,

Сам Татищев сверху наблюдает!

‍

Я люблю приезжать в Самару,

Красивым городом она стала:

Особенно после мондиале.

Представляете, в город пришёл

Самый лучший в мире футбол!

И, конечно, набережная Волги,

Там гулять можно долго-долго.

Я живу на Волге почти 8 лет

И красивее места во всём мире нет!

Ещё предлагаю такую фирменную страничку в портфолио, как лист «Будущее моей Родины».

Пусть ребёнок фантазирует, мечтает, делится мыслями и высказывает самые неожиданные предложения о развитии нашей страны и своём городе, селе, учится быть патриотом. Можно сюда приложить рисунки, поделки, стихи. Это пригодится вам, когда ребёнок будет участвовать в конкурсах или писать сочинения на эту тему.

Мои секции и кружки. Мои увлечения. Моя любимая книга

Следующим этапом давайте оформим пункт «Мои секции и кружки».

Сюда мы вставляем информацию о дополнительных занятиях ребёнка: иностранный язык, музыкальная школа, спортивные секции.

Далее следует лист «Мои увлечения».

В него добавляем именно увлечения: вязание, составление пазлов или картины по номерам. Лучше эти пункты не объединять, чтобы портфолио было разнообразным, а личность ребёнка раскрыта ярче и детальнее. Обрамляем фотографиями с увлечениями и кружками.

Итак, на листе «Мои секции и кружки» необходимо:

В пункте «Мои увлечения» следует:

Следующий, завершающий пункт этого блока – «Моя любимая книга». В наше время «смартфонных детей» читающий ребёнок является, скорее, исключением, чем правилом. Моё мнение: детям с детства нужно прививать любовь к книгам. Не заставлять их читать, а именно показывать своим примером, как это здорово.

Если вам посчастливилось воспитать читающего ребёнка, этот лист исключительно для вас. Если нет, пусть он вас мотивирует на эту важную составляющую воспитания личности вашего ребёнка.

Ну вот мы и закончили с первым блоком. Теперь разберём блок «Первый класс».

‍

Блок № 2. «Первый раз в первый класс»

Первое сентября. Моя школа. Дорога в школу. Мой класс

Первый лист – «Первый класс».

Это разделитель между листом «Моя любимая книга» и «Первый класс». Думаю, что стоит его оформить торжественно. Можно добавить небольшое мотивирующее стихотворение-напутствие ребёнку, можно подобрать иллюстрации школьной тематики. В любом случае обозначаем крупным шрифтом «Первый класс».

Этот блок состоит из нескольких тем: «Моя школа», «Дорога безопасности», «Классный руководитель» и т. д.

Начинаем оформлять лист «Первое сентября».

Школьная жизнь ребёнка берёт начало в первый день осени. Дополните лист фотографиями первой линейки, учителя, школы и одноклассников. Оформите его нарядно, ярко, как открытку учителю. Советую ещё сделать в этой теме колонку «Мои впечатления» и записать, что запомнилось и было важным для ребёнка в этот день. Небольшое волнение, неожиданность, радость, удивление, а может, что-то необычное и весёлое произошло по дороге в школу. Сохраните эти эмоции здесь.

Следуем далее, и очередной пункт нашего портфолио – это «Моя школа».

Пишем на первом листе полное наименование образовательной организации с указанием фамилии, имени и отчества директора школы. Узнать эту информацию можно на официальном сайте школы или у классного руководителя.

Следующие листы этого блока – «Мой класс», «Наш спортзал», «Столовая», «Музыкальный класс» – делаете по желанию. Оформляются они также небольшим описанием помещения и фотографией.

Сейчас сложнее попасть «на фотосессию» в школу, поскольку из-за вируса ужесточили меры безопасности детей. Но вы всегда можете попросить сделать эти фотографии вашего классного руководителя.

Хочу обратить особое внимание на следующий лист. Это «Безопасный маршрут» или «Дорога в школу».

Правилам дорожного движения и основам безопасного поведения детей на улице сейчас уделяют особое внимание. Такой лист нужно будет делать вместе с ребёнком, проговорив правила поведения, основы безопасности и повторив ПДД. Безопасный маршрут подразумевает кратчайший и наиболее безопасный путь от дома до школы и обратно. А правила безопасного поведения – это избежание контактных ситуаций с незнакомыми людьми и животными.

Обязательным атрибутом первого сентября первоклашки является общее фото с одноклассниками и учителем. Вот мы уже и оформляем следующий лист блока «Школа» – «_Мой класс»._

Первый лист – это непосредственно описание класса ребёнка: номер, буква, сколько всего учеников, сколько из них мальчиков, а сколько – девочек.

Можно опубликовать общее фото класса, ведь их будет немало. Детей любят фотографировать в школе.

Мой классный руководитель. Мои школьные друзья. Мой любимый школьный урок 

Второй лист – это «Учительница первая моя» или «Классный руководитель».

Указываем имя, фамилию и отчество классного руководителя ребёнка, желательно разместить и его фотографию. Можно оформить на этом листе пожелание, напутствие учителя первоклашке в печатном виде, либо написанное от руки в самом портфолио. Уверена, учитель не откажет вам в этом.

А сейчас займёмся темой «Мои школьные друзья».

Вспомните-ка, что осталось у вас в памяти после окончания школы? Уроки, учителя? У меня это мои школьные друзья, события и смешные случаи из школьной жизни. Сейчас мы все уже взрослые и серьёзные, а тогда, много лет назад, были такими же детьми – весёлыми и беззаботными. Сделайте лист «Мои школьные друзья» и каждый новый учебный год вы будете видеть, как меняется ваш школьник и его друзья. Взрослеют дети очень быстро, поверьте.

На данном листе размещаем фото ребёнка с его друзьями, подписываем, кто есть кто. В течение учебного года добавляем туда фото или оставляем лист как есть.

Двигаемся дальше. У нас уже готов следующий лист этого блока.

Всё просто. Пишем любимые уроки или урок вашего ребёнка. Уверена, уже с первых дней школьной жизни вы сможете их обозначить, так как ребёнок сразу понимает, что ему больше нравится: математика или русский язык, например.

В некоторых портфолио я видела такой лист, как «Расписание», но я не вижу в нём необходимости, он не несёт какой-то особой смысловой ценности.

Школьный интерактив

Вот мы уже добрались до следующего листа блока «Школа». Если быть точнее, это серия из нескольких листов, на каждом из которых размещается одно-два мероприятия из школьной активности. Например, в нашем случае это «Волонтёрское движение «Сохраним птиц Самарской области», «Сбор макулатуры», «Выступление в школьном театре», «Конкурс поделок “Отходы входят в моду“», «Поездка всем классом в Технический музей Автоваза» и так далее. Всё, что было интересного в школьной жизни в этом учебном году, помещаем сюда.

Современная школа – это не только про уроки. Это целая вселенная с кружками, секциями, проектами, мероприятиями и событиями. Дети-школьники погружаются в эту активную среду и участвуют только с поддержкой родителей. Без вашей поддержки это практически невозможно.

В интернете есть смешные картинки про то, как папа не успел доделать поделку, а мама – написать стихотворение на конкурс к понедельнику в школу. Это правда жизни. Насколько вы готовы будете включаться в этот интерактив, настолько ярко ваш ребёнок вместе с вами будет проживать школьные годы. Это всегда очень весело, интересно и запомнится надолго.

Каждую фотографию необходимо разместить на отдельный лист и кратко описать мероприятие, которое на ней изображено. К примеру, моя дочь была ведущей школьного мероприятия. Об этом можно написать небольшой текст – описать впечатления, интересные моменты мероприятия, а можно просто обозначить название мероприятия и поместить фотографию. В любом случае это ваше творчество и ваш выбор.

Если есть наградной документ с этого мероприятия, можно добавить к фотографии. Но дипломы будут расположены у нас в разделе «Мои награды». Поэтому диплом в данном случае можно уменьшить и вставить на один лист с фотографией – как подтверждение получения победы.

Мероприятия могут проходить как внутри одной школы, так и между школами города, области. К примеру, Фестиваль энергосбережения “#вместеЯрче” проходит в Самарской области каждый год. Дети принимают участие в отборочных турах: лучший проект класса, школы, города, области, России. Нам посчастливилось пройти во второй тур городского отбора и выступить в соседней школе с проектом эргономичного освещения улиц.

Дам вам один лайфхак. В каждом городе есть детские библиотеки. Они часто являются организаторами детских, школьных мероприятий, конкурсов и фестивалей. Зайдите на сайт этой организации в вашем городе или вступите в группу в соцсетях, следите за календарём мероприятий, выбирайте и принимайте участие!

Проектов в школе будет много. Ребёнок в начальной школе может принять положительное решение об участии, но это зависит только от родителей. Вы способны привить активность ребёнку, заинтересовать своим примером. Способов очень много, выбирайте любой. А уже дальше, в старших классах, он научится самостоятельно решать задачи с помощью своей активной жизненной позиции.

Завершает этот пункт портфолио лист-сводка школьных конкурсов и мероприятий. На нём в таблице указываем все даты участия в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, школьных театральных выступлениях. Первый столбец таблицы: название мероприятия. Второй – дедлайн мероприятия, дата. Третий – итог, диплом или сертификат.

Посмотрите пример:

Внеурочное время

Многие дети активны не только в школе, но и за её пределами. Честнее сказать, родители принимают участие во всевозможных мероприятиях, вместе со своими детьми, делая их жизнь разнообразнее и ярче.

Поэтому у нас в портфолио появился пункт «Внеурочное время», повествующий о значимых событиях вне школы. За этот учебный год произойдёт много интересного, запоминающегося. Зафиксируйте это в портфолио. Я, например, с удовольствием вспоминаю костюмированное шоу анимэ в одном из торговых центров или попытку дочери покорить гору в Жигулёвском заповеднике.

Этот пункт и о тех мероприятиях, которые проводит не школа, а предприятия, город, область, страна…

Всё это я к тому, что сейчас наступило время разносторонне развитых детей, умеющих получать информацию и использовать её для своего развития. Но дети, особенно младшие школьники, не могут сами научиться этому полезному навыку. Школа всё же про обобщённость в развитии. А индивидуальность ребёнка может разглядеть только родитель. Отличная возможность это сделать – участие в разнообразных активностях, причём, если ваш ребёнок любит рисовать и вышивать крестиком, поверьте, это не только творческие конкурсы. Пробуйте все. Повторюсь, каждый ребёнок уникален, найдите у него эту горсть изюма и не забудьте добавить в наше портфолио.

Поэтому нам нужно обязательно оформить тему «Моё творчество». Как нетрудно догадаться, здесь бережно хранятся рисунки, аппликации, фотографии поделок и изобретений. Все шедевры ребёнка помещаем сюда. Если это рисунок, оставляем в первозданном виде, если аппликация или объёмная поделка, делаем фото и размещаем на лист.

Мы делали с дочкой поделки на конкурс из бросового материала, ещё была переделка самокат-фурия из мультфильма «Как приручить дракона» для конкурса «АвтоПатиБум».

Блок № 3. «Летние каникулы»

Итак, мы выходим на финишную прямую составления нашего портфолио! Осталось пробежаться по блоку «Летние каникулы», чтобы закончить с первым годом заполнения. Потом всё это будет у вас на автомате. Знаете, когда что-то сложно и не сразу получается, выручает наработка практикой.

Начинаем этот приятный блок с хороших новостей. Предлагаю не впечатывать все итоговые оценки ребёнка, а просто написать: «Ура. Я окончил 1 класс без троек!» или «Ура! У меня все пятерки!». Вообще, первый год школьной жизни – самый важный как для ребёнка, так и для родителей. Первая пятёрка, первое выступление в школьном театре, итоговые оценки за первый год. Очень волнительно, правда? Хвалите ребёнка за его старания и не ругайте за неудачи. У него всё получится с вашей поддержкой! А мы тем временем перемещаемся на следующий лист портфолио.

Читательский дневник. Летний интерактив. Достижения

Это спорная для портфолио тема, но тем не менее советую её оформить.

Не встречались мне такие дети, которые рады увидеть список литературы на каникулы от учителя. Повторюсь, не все дети – книголюбы, но читательский дневник на лето – дело крайней важности. Мы, взрослые, часто сталкиваемся с большими по объёму поручениями на работе, глобальными проектами, выполнить которые за один день невозможно. Так же и ребёнку будет очень трудно прочитать весь список литературы за последнюю неделю августа. И опять же, стресс для родителей. Поэтому разделите список на всё лето, к примеру, чтобы читать по одному рассказу в день. И читайте вместе с ребёнком. Иногда можно и мультфильм посмотреть по мотивам произведения, обсудить потом, где сюжет раскрыт интереснее: в книге или на экране. Плюс, есть электронные книги – попробуйте предложить ребёнку и такой вариант.

А в разделе укажите не только то, что задали прочитать в школе, но и то, что вы сами решили прочитать с ребенком за лето. Удобнее сделать это в виде списка.

Следующая яркая тема – «Летний интерактив».

Можете назвать её «Летние воспоминания» или даже «Летние впечатления». Здесь отмечаем все активности за прошедшее лето, как в «Школьном интерактиве». Всё самое интересное помещаем на лист, кратко описываем и не забываем добавить фотографии.

Мы с дочкой, например, участвовали в городском движении «Бизнес не по-детски», где нужно было выбрать хорошие, но уже ненужные ребёнку игрушки, оценить их и продать на специальной ярмарке. На бейджике моего ребёнка значилось «Амалия – бизнес-вумэн». Вы не поверите, но это её очень мотивировало потом заняться математикой! Такие открытия непременно тоже нужно запечатлевать в портфолио!

Ну вот мы уже добрались до пункта «Мои достижения».

Это сокровищница портфолио, ведь здесь располагаются:

Этот блок оформлен титульным листом и дополнен файлом, в который помещены все дипломы. Либо каждый наградной документ можно вставить в отдельный файл.

На ваш выбор, как я уже говорила выше, награды ребёнка можно уменьшить и объединить на одном листе, но размешайте не более двух. Иначе их просто невозможно будет рассмотреть.

Можно распечатать дипломы и вставить в таком виде.

  А так располагать наградной материал не советую.

Так награды выглядят нечитабельно, несолидно.

Важные события

Завершаю свой экскурс по вселенной Портфолио листом «Новости».

На данном листе обозначаем кратко самое важное, что произошло за это лето. В конце этого блока обязательно подводим итоги. Намечаем планы на будущее.

Следующей ступенью заполнения портфолио будет блок «2 класс». Но я уверена, вы справитесь с этой задачей сами, используя мой опыт и основываясь на личных предпочтениях. Ну а я покажу вам варианты, как сделать и красиво оформить портфолио для мальчика и для девочки.

Для мальчика.

‍

А это для девочки.

Делайте портфолио вместе с вашим ребёнком. Проводите с ним больше времени. Узнавайте вместе новое, участвуя в конкурсах, посещая обучающие мероприятия. Это самое главное условие для развития разностороннего, активного и счастливого человека.

Полезные ссылки

А у меня есть для вас ещё полезная информация.

Даю ссылки на сайты, которые ежегодно бесплатно проводят крутые конкурсы и фестивали для детей. За участие в них вам гарантированно пришлют диплом участника, вы его внесёте в портфолио. А если выиграете, то ещё и призы получите. Поверьте, это очень просто, было бы желание!

Также на сайте Департамента образования вашего города в разделе конкурсов вы сможете найти городские конкурсы для детей: творческие, спортивные, научные. Вы сможете выбрать то, что будет интересно именно вашему ребёнку.

Если с дипломами у вас пока тишина, предлагаю альтернативу. Сделайте лист достижений ребёнка в личностном плане. Что он умеет? Может, отжиматься или садиться на шпагат? Или он умеет смешно рассказывать анекдоты и не боится выступать на сцене? Это тоже достижение, а возможно, даже талант. Вспомните первые шаги вашего ребёнка или первые слова. Как вы радовались, гордились его достижениями. Поверьте, сейчас ему не менее важны ваше одобрение и чувство гордости. Пусть вам кажется это мелочью, но для него это важно.

Вспомните всё, что он умеет, чему научился за последнее время, и выберите самое интересное. Возможно, это начало большого успешного пути ребёнка.