СОДЕРЖАНИЕ

Образованный человек или нет легко понять, если просто недолго поговорить с ним. Неграмотная речь мгновенно выдаст низкий уровень культуры. Поэтому школьникам так важно с первых лет учёбы научиться красиво и правильно говорить. И в этом помогает орфоэпия, и изучение фонетических законов русского языка. Какие орфоэпические произносительные нормы нужно обязательно усвоить ребёнку, чтобы его устная речь была красивой и правильной будем разбираться в этом материале.

Что такое орфоэпическая норма?

Орфоэпия — это раздел языкознания, в котором изучаются правила произношения звуков, и постановка ударений в словах, а орфоэпическая норма — конкретное правило произношения и ударения.

Нормы орфоэпии подразделяются на:

Для чего нужно изучать орфоэпические нормы в школе?

У знания принципов орфоэпии есть несколько важных функций. Они позволяют человеку:

Но так ли это важно в современном мире, где каждый, казалось бы, может говорить, так, как он хочет. Давайте разберёмся!

Представьте, что мы вдруг перестали изучать орфоэпию, и следовать установленным правилам произношения! Что произойдёт? Сначала мы начнём совершать орфоэпические ошибки, а потом и произносить все слова неправильно, как услышали где-то.

В итоге от красивой литературной речи не останется ровным счётом ничего. Мы перестанем читать и воспринимать классическую литературу, а через пару поколений потеряем многообразный и могучий русский язык, который просто исчезнет из нашего культурного пространства!

Основные орфоэпические нормы

Правил произношения в русском языке много. К базовому школьному минимуму относятся следующие нормы произношения гласных и согласных звуков:

Одно из правил произношения безударных гласных звуков выглядит так: если гласный звук [o] в слове безударный, но стоит в первом слоге перед ударением, он будет произноситься как [а].

Для примера давайте произнесём слово: «корова». Ударение падает на [o] во втором слоге. Звук [o] в первом слоге — безударный, поэтому произносится как [а]. Пишем мы «корова», но произносим [карова];

Твёрдые согласные звуки, стоящие перед мягкими читаются мягко

Например: впервые — [ф'п']ервые;

В конце слова звонкие согласные заменяются на глухие. Правильно пишется «провод», а произносить будем [провот] — [д] меняется на [т]; Глухие согласные перед звонкими произносятся звонко.

Например: женитьба — [жын'и́д'ба] — звук [т'] меняется на [д']; «сч» произносится как — [ш':]астливый;

Согласные [т], [д], [в] не произносятся в сочетаниях «стн», «здн», «стл», «вст»: ненастный — ненa[сн]ый.

Постановка ударения в словах

Ударение — это выделение голосом слога в слове. В русском языке оно может быть на любом слоге. Ударным могут быть только гласные звуки. Все правила орфоэпии, которые касаются ударений, можно разделить по частям речи:

Ударения в именах существительных

в существительных в винительном падеже женского рода единственного числа ударение падает или на один из слогов основы слова, или на окончание: беда — беду́, стена — сте́ну;

В односложных существительных мужского рода единственного числа родительного падежа ударение приходится всегда на первый слог: болт — болта́;

В односложных существительных женского рода 3 склонения ударение падает на окончание, если перед ними есть предлог: ночь — в ночи́;

Ударения в прилагательных

В прилагательных в краткой форме без суффиксов или с суффиксами -к, -л, -н, -ок ударение падает на первый слог, кроме кратких прилагательных в женском роде единственного числа: ве́сел — весела́;

Ударения в глаголах

Сложнее всего поставить ударение в глаголах, стоящих в прошедшем времени. Существуют глаголы, в которых ударение:

Как платформа iSmart помогает вашему ребенку в изучении орфоэпических норм?

Орфоэпия — одна из самых объёмных и сложных тем по русскому языку в школьной программе, поэтому овладеть грамотным произношением, занимаясь только в классе, вашему ребёнку может быть непросто.

Учитель — не волшебник, чтобы лично уделить достаточное внимание каждому из 15-20 учеников во время урока. Поэтому без дополнительных занятий обойтись могут очень немногие учащиеся.

Если позволяют средства, можно, конечно, нанять репетитора, а можно пойти и другим, более выгодным и удобным, и самому ученику, и родителям, путём: зарегистрироваться на образовательной платформе iSmart с доступом к неограниченному количеству заданий по теме орфоэпических норм! У этого решения есть преимущества даже перед индивидуальной работой с преподавателем:

Ребёнок не привязан ко времени и месту занятий. Заниматься можно в любое удобное время, и не нужно никуда ехать: достаточно иметь гаджет с доступом в Интернет;

Зарегистрируйтесь на iSmart прямо сейчас, начинайте заниматься, и получение отличных оценок не заставит себя долго ждать!