logo
logo
Главная
Главная
О нас
Упражнения
Упражнения
Тарифы
Блог
ai icon
ai icon
Помощник
ai icon
ai icon
Помощник

Слитное и раздельное написание «не» с существительными

Время чтения ~ 4 мин
10 января 2025
Русский язык

Слитное и раздельное написание «не» с существительными

Время чтения ~ 4 мин
10 января 2025
Русский язык
post_background

СОДЕРЖАНИЕ

В каких случаях частица «не» пишется слитно с именем существительным?
Когда «не» нужно отделять от существительного?
Как наверняка определить, когда следует писать «не» с существительным вместе, а когда раздельно?

Правила правописания частицы «не» с существительными изучаются в 5 классе школы, и, несмотря на свою кажущуюся простоту, могут при практическом применении вызывать у учеников определённые сложности: дети частенько вместо «не» пишут «ни».

Чтобы их было как можно меньше, мы подробно рассмотрим ситуации, когда «не» с существительными пишется раздельно, а когда слитно, и покажем, каким образом можно проанализировать слово, чтобы убедиться, что оно написано верно.

В каких случаях частица «не» пишется слитно с именем существительным?

Существительное, как и другие части речи в русском языке, может писаться с «не», как слитно, так и раздельно. Слитное написание «не» с существительным будет верным в случаях когда:

Слово невозможно употребить без «не».

Проверить это довольно легко. Попробуйте мысленно отбросить «не», и посмотрите, что получится.

Примеры: неряха (убираем «не» и получаем «ряха» —слово теряет смысловую нагрузку), невежда (без «не» остаётся «вежда» — несуществующее в русском языке слово).

ВАЖНО: обратите внимание, что в данном случае слитного написания «не» с существительным «не» является частью корня слова.

Существительное указывает на профессию человека или его принадлежность к некоей социальной группе, и без «не» слово приобретает прямо противоположное значение.

Например: Нелитературоведам сложно разобраться в запутанной биографии писателя.

Мы видим, что в предложении речь идёт о людях, чья профессия не связана с литературой. Но как только мы убираем «не», получаем слово с противоположным значением — «литературоведам».

Имя существительное легко заменяется на слово с синонимичным значением без «не».

Например: несчастье (слово-синоним «горе»), неправда (словами-синонимами будут «враньё», «ложь»).

«Не» выступает как словообразующая приставка.

Например: неприятель (враг), недоверие (подозрительность).

С лексической точки зрения существительные с «не» имеют более мягкое значение по сравнению с их синонимами без «не», значение которых более однозначное: слово «нелюбовь» означает чувство лёгкой неприязни, в то время как его синоним «ненависть» подразумевает более агрессивное яростное чувство/

Они принадлежат к группе слов-терминов.

Например: неметалл, некомплект и др.

Когда «не» нужно отделять от существительного?

Частица «не» в большинстве случаев пишется отдельно от существительного. При её использовании акцентируется отрицание: Певица на сцене явно не американка.

К другим случаям раздельного написания не с существительными относится наличие:

В предложении слов «отнюдь», «вовсе», «далеко».

Например: Успех артиста — это отнюдь не удача, а плод кропотливого труда.

Местоимений, подчёркивающих отрицание, изначально выраженное частицей «не».

Пример: Кроме Петра среди его друзей никто не программист (отрицательное местоимение «никто» стоит рядом с частицей «не»).

Противопоставления, выраженного использованием в предложении союза «а».

Пример: Это представление не провал, а удача!

Вопросительной интонации (в предложениях, где на отрицании делается акцент).

Пример: Купить домик на берегу моря! Разве это не счастье! (равно «это счастье»).

Как наверняка определить, когда следует писать «не» с существительным вместе, а когда раздельно?

post_background

Чтобы тебе было легче ориентироваться в слитном и раздельном написании «не» с именами существительными, попробуй применить такой мысленный алгоритм разбора:

Внимательно посмотри на написанное предложение: есть ли в нем противопоставление с союзом «а»? Если ты его нашёл, «не» нужно писать отдельно от существительного.

Например: На встрече царило веселье, а не грусть.

Если противопоставления с «а» в предложении не обнаружилось, обрати внимание на само спорное слово. Попробуй мысленно отбросить частицу «не» (для наглядности, и чтобы было проще, даже можешь записать его на черновике). Если оно утрачивает свой смысл, «не» следует написать слитно. Можно сделать для перепроверки словообразовательный разбор: если «не» является частью корня слова, смело пиши его вместе с существительным.

Когда оказывается, что слово употребляется и без «не», и при этом не происходит потеря его значения, попробуй подобрать к нему синонимы: несчастье (горе), неправда (ложь). В случаях если это получается сделать, «не» с существительным нужно писать вместе.

В остальных ситуациях действует базовое правило русского языка: «не» с именами существительными пишется раздельно.

Но как быть школьнику, если, несмотря на подробный разбор правил написания «не» с существительными, на практике понимание не приходит, и то и дело в сочинения, изложения и диктанты закрадываются ошибки? Если так происходит, скорее всего ученику не хватает насмотренности и начитанности, а также практического применения изученных правил.

Исправить это не так сложно, как может показаться на первый взгляд: нужно какое-то время позаниматься дополнительно, и сделать упор на выполнение упражнений, где необходимо определять позицию частицы «не» (отдельно от слова или вместе с ним). При этом очень важно, чтобы формулировка заданий учитывала различные аспекты существующих правил. Это обеспечивает их быстрое и качественное усвоение на всю жизнь.

post_background

Образовательная платформа iSmart предлагает вниманию школьников более 300 тысяч заданий по всей школьной программе с учётом возраста ученика и его степени подготовленности по всем предметам, и является отличным вспомогательным инструментом дополнительного образования.

post_background

Простая регистрация на платформе iSmart даёт возможность пользоваться всеми предлагаемыми функциями платформы. В поиске можно выбрать предмет (русский язык), класс, тему «Не с существительными», и сразу же приступить к выполнению заданий. Достаточно лишь доступа в Интернет, компьютера или смартфона, и 15-20 минут в день, чтобы качественно прокачать свою грамотность по теме слитного и раздельного написания «не» с существительными.

Ребёнок школьного возраста может взаимодействовать с iSmart самостоятельно без помощи родителей за счёт понятного интерфейса платформы, увлекательных заданий и наличия подсказок, которые облегчают понимание и усвоение материала.

А для родителей, которым важно отслеживать успеваемость своего юного гения, на платформе iSmart предусмотрена опция «родительский кабинет». Регистрируйтесь незамедлительно, и уже через несколько недель регулярных занятий вы увидите, что средний балл школьных оценок вашего ребёнка вырастет!

avatar
АвторНе указан
okIcontelegramIconvkIconwhatsappIcon

Читать также

medium_45.png
Правила расстановки знаков препинания в сложном предложении
Время чтения ~ 6 мин
В этой статье мы разложим по полочкам нюансы расстановки запятых, тире и двоеточия в предложениях с разными типами связи.
Русский язык
medium_44.png
Где ставить знаки препинания в предложениях с обращениями?
Время чтения ~ 5 мин
О правилах пунктуации, которые применяются для обособления обращения, мы будем говорить в этой статье!
Русский язык
medium_43.png
Орфоэпия и орфоэпические нормы для правильного произношения
Время чтения ~ 4 мин
Какие орфоэпические произносительные нормы нужно обязательно усвоить ребёнку, чтобы его устная речь была красивой и правильной будем разбираться в этом материале.
Русский язык
medium_42.png
Орфограммы в корне слова: пишем правильно
Время чтения ~ 4 мин
Трудности в корне слова могут встречаться как при написании гласных, так и в случае с согласными. В каких корнях есть чередование? Что можно проверить ударением, а что придётся запомнить? Как мнемоника помогает лучше запомнить слова-исключения? Об этом и не только узнаете в нашей статье.
Русский язык
medium_161.png
Фонетический разбор слова
Время чтения ~ 5 мин
Понять, в чем разница между написанием и произношением слов помогает их звукобуквенный разбор, о котором пойдёт речь в этой статье.
Русский язык
medium_156-2.png
Составные не значит сложные: решаем уравнения
Время чтения ~ 3 мин
В этой статье разберёмся, что такое составные уравнения, и на примерах покажем, как их решать и какой алгоритм рассуждения использовать.
Математика
Задай любой вопрос и получи мгновенный ответ от AI-помощника Смарти
logo
8 (800) 600-44-02
141082, МО, г. Королев, ул. Лесная, д.14Б
О нас
AI помощникNew
Лицензия
youtubeIconokIcondzenIconvkIcon
iSmart — образовательная платформа. Внесена в Реестр российского ПО, реестровая запись №22517 от 14.05.2024.
Техническая служба поддержки: support@ismart.org
© iSmart, 2018-2024