Для начала перечислим орфограммы, которые касаются гласных:
Орфограммы в корне слова, которые касаются согласных:
Теперь давайте подробнее разберёмся, как выбрать правильный вариант написания орфограммы.
Запомни! Чтобы проверить безударный гласный (а, о, и, е, я) в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный оказался под ударением.
Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя разными проверочными словами. Например: голова – го́ловы, голо́вушка.
На заметку! У некоторых существительных достаточно поставить слово в форму множественного числа (тропа́ — тро́пы), чтобы безударная гласная оказалась под ударением. У глаголов проверить проблемную гласную в корне поможет форма 3 лица единственного числа (ходи́ть — хо́дит).
В некоторых словах безударный гласный корня нельзя проверить ударением, так как во всех однокоренных словах этот гласный безударный.
Запомни! Если гласная непроверяемая, написание нужно запомнить и проверять в словаре. Например: берлога, вентилятор, колодец, огурец.
Чтобы лучше запоминать слова-исключения, можно использовать мнемонические техники. Мнемоника в переводе – «искусство запоминания». Она позволяет с помощью разных приёмов облегчить запоминание сложной информации.
В русском языке чаще всего используют рифмованные фразы или предложения. Чем предложение абсурднее, тем лучше – необычные ассоциации легче запомнить надолго.
Запоминаем легко: Огурец-молодец вычерпал колодец.
Запомни! В корне слова после шипящих под ударением пишется «ё», если можно подобрать однокоренное слово, в котором пишется «е». Например: шёпот — шепчет, жёлтый — желтеть.
Если подобрать проверочное слово нельзя, пишем «о». Например: шорох, крыжовник.
А теперь мнемонический стишок про слова-исключения.
Запоминаем легко:
Особое внимание нужно обратить на написание слов, родственных глаголу «жечь». В однокоренных глаголах пишется буква «ё»: обжёг, поджёг. Если же это однокоренное существительное, то пишется буква «о»: поджог, ожог.
В заимствованных словах без ударения пишется «о»: жокей, жонглёр, шоколад, шоссе, шофёр, Шотландия.
– в корнях бер/бир, мер/мир, тер/тир, дер/дир, пер/пир, стел/стил, жег/жиг, блест/блист буква «и» пишется, когда после корня идёт суффикс -а-:
Прибиралась – разберу, замирать – замереть, вытирать – тереть; расстилать – расстелить, придираться – раздеру, запирать – запереть, блистать – блестеть, зажёг – зажигать.
Запоминаем легко:
– в корнях лаг/лож и кас/кос буква «а» пишется, если за корнем идёт суффикс -а-.
Например: предполагать — предположить, касаться — коснуться.
– в корнях гар/гор в безударном положении пишется «о», а под ударением «а».
Например: загореть, но загар. Исключения: выгарки, изгарь, пригарь.
– в корнях зар/зор без ударения пишется «а», а под ударением то, что слышится.
Например: заря, зарница, озарённый, но зори, зарево. Исключения: зоревать, зоревой.
– в корнях скак-скоч «а» пишется перед к, «о» – перед ч.
Например: скакать, выскочка, скакалка, скакун, выскочить.
Исключения: скачок, скачи, скачу.
Запоминаем легко: Скакун скачи, выскочка – молчи. – в корнях раст/ращ/рос гласный «а» без ударения пишется перед буквами «ст» и «щ»; перед «с» пишется о.
Например: возраст, обращение, но росла.
Исключения: Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль, росток. Запоминаем легко: Ростовщик Ростислав жил в Ростове, купил росток, и развилась отрасль.
Запомни! В корне слова после Ц пишется «и».
Исключения: цыган, цыплёнок, цыц, цыкать, цыпочки.
Запоминаем легко: Цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку: «Цыц».
Для таких орфограмм существует общее правило.
Запомни! Чтобы правильно написать согласный в корне слова, нужно изменить слово или подобрать к нему однокоренное, в котором после проверяемого согласного стоял бы гласный или согласные л, м, н, р.
Чередоваться в корне могут следующие пары глухих/звонких согласных: б//п; в//ф; г//к; д//т; з//с; ж//ш.
Например: дуб — дубок, наряд — нарядный, тростник — тростинка, солнце — солнышко.
В корнях некоторых слов звуки [в], [д], [л], [т] не произносятся, а буквы в, д, л, т пишутся.
Запомни! Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы этот звук хорошо слышался.
Пример: известный – известие, звёздный – звезда.
Запоминаем легко: Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно букву «т» писать напрасно. Всем известно, как прелестно букву «т» писать уместно. Волна плеснула, блесна блеснула.
Запомни! Корень в родственных словах, как правило, всегда одинаков, за исключением тех случаев, когда в слове происходят чередования звуков. Следует запомнить некоторые исторические чередования, чтобы уметь правильно найти корень в слове.
Пример:
Запомни! Написание слов с удвоенными согласными нужно проверять по словарю и запоминать.
Пример: телеграмма, грамматика, стеллаж, искусство.
Запоминаем легко: Получили телеграмму, что искусство любит мама.
Орфограммы в корне слова – тема большая и изучается в нескольких класса – со 2 по 5-й. Да и потом очень часто слова с такими орфограммами встречаются в диктантах и контрольных работах. Чтобы знать тему на зубок без зубрёжки, отрабатывайте её на платформе iSmart.
Зарегистрируйте ребёнка на платформе, выберите русский язык, свой класс, тему «Орфограммы в корне слова» и проходите задания. Ищете для ребёнка интересный тренажёр по русскому языку и не только? Тогда Вам на iSmart.