СОДЕРЖАНИЕ

«Прецедент», но «приручить», «пригожий», но «преследовать» - примеры слов с приставкой пре- и при-, как показывает практика, не всегда позволяют школьнику понять закономерности, когда в приставке нужно писать «и», а когда «е». Для этого необходимы более глубокие теоретические и практические знания в области грамматики, которыми мы и будем делиться с вами, дорогие ребята, на этой страничке! Читайте, вникайте и запоминайте!

Что означает приставка пре- и при-?

Самое главное, что необходимо усвоить при прохождении темы написания приставок пре-/при-, это зависимость выбора гласной («е» или «и») от значения слова.

Приставка пре- имеет значение «пере» («превозмочь» — сделать что-то через силу, вопреки) или «очень» («прехорошенькая» — очень хорошенькая, милая).

При- обозначает приближение к кому-либо или чему-либо («приплыть»), неполное действие («притихнуть») или присоединение («прикрутить»).

Употребление приставки при-

Приставка при- используется в значении:

-- приближения

-- присоединения

-- близости, примыкания

-- неполноты действия либо, если есть его ограничение по времени

-- завершённого действия, которое привело к определённому выводу либо результату

-- действия, которое идёт параллельно с другим действием (сопутствует ему), если речь идёт о глаголах, в составе которых есть суффиксы -ова/-ева и -ива/-ыва

-- действия, которое совершается ради другого лица и в его пользу

Правописание приставки пре-

Приставка пре- пишется в случаях, когда она придаёт словам значение:

-- Превозмогания, делания чего-либо вопреки, через силу («превосходить»). Здесь приставка пре- будет очень схожа по смыслу с другой приставкой — пере-.

Поставим для проверки приставки вместо пре- пере-, и получим очень похожий по значению глагол — «перегородить» (создать препятствие на пути);

-- Наречия «очень».

Алгоритм, который поможет выбрать верную гласную в приставках пре-/при-

Для того, чтобы писать пре-/при- правильно, на первых порах очень удобно сделать для себя компактную табличку, в которой будут описаны случаи и примеры, когда пишется пре-, а когда при-. Но, если таблички не оказалось рядом, спасти положение может ваша сообразительность и элементарная логика. Мыслите и действуйте по следующему принципу, и вероятность ошибки снизится в разы:

•

Смотрим на спорное слово, и задаём себе вопрос, возможно ли его заменить синонимом со значением «очень» или «пере». Например: «прекрасный»;

•

Если ответ утвердительный, то пишем без сомнений пре-;

•

Когда же такая замена невозможна или не логична, пишем при-;

•

Для того, чтобы окончательно развеять сомнения в правильности написания слова, можно заглянуть в орфографический словарь.

Исключительные случаи, когда правило на пре- и при- в приставках не работает

К сожалению, не всегда правила правописания приставок при- и пре- способны оградить нас от ошибок. Такое может произойти в двух случаях:

-- Когда значение приставки нельзя однозначно определить и трактовать (например: «присягать», «примета», «примитивный» и др.);

-- Когда пре-/при- содержится в словах иностранного происхождения, которое было некогда заимствовано в русский язык («презумпция», «префект», «привилегированный»).

Единственный разумный выход в данной ситуации запоминать эти слова, либо по возможности проверять их написание в словарях.

Как гласные «е» и «и» в приставках при-/пре- влияют на значение слова?

Ошибочный выбор в написании гласной в приставках пре-/при- может повлечь за собой не только орфографическую ошибку, но и лексическую, и повлиять на сам смысл слова. Некоторые слова с приставками пре-/при- при произношении звучат похожим образом, но значение у них будет принципиально отличаться. Приведём несколько примеров:

•

«Приходящий» (тот кто приходит куда-либо), но «преходящий» (временный, присутствующий недолговечно);

•

«Притворить» (не до конца закрыть дверь, калитку, ворота и др.), но «претворить» (осуществить план, мечту);

•

«Предать» (нарушить обещание верности), но «придать» (добавить что-либо к чему-либо);

•

«Придел» (пристройка, добавочная часть), но «предел» (максимум, лимит);

•

«Приёмник» (радиоприбор), но «преемник» (наследник, заместитель, тот, кто займёт место либо должность после ухода другого);

•

«Притерпеться» (смириться, научиться терпеть нежелательную ситуацию), но «претерпеть» (выдержать сложности).

•

«Приклонить» (слегка наклонить, например, ветку дерева), но «преклонить» (поклониться, опуститься, например: преклонить колени перед монархом и др.).

Правописание приставок пре-/при- имеет множество тонкостей, понять которые, руководствуясь исключительно правилами, невозможно.

Поэтому, чтобы научиться грамотно обращаться со словами, имеющими данные приставки, необходим практический опыт чтения, письма и выполнения заданий, в которых школьник сможет увидеть реальные примеры того, как замена гласной кардинально меняет смысл слов и область их применения.

Проблема учебной программы в общеобразовательной школе заключается в том, что она ориентирована на некий усреднённый уровень ученика без учёта индивидуального темпа усвоения информации и обретения навыка правописания приставок пре-/при-. На практике же некоторые дети схватывают все на лету, а другим нужно больше времени для понимания темы. Поэтому нередки ситуации, когда тему в школе уже прошли, а ребёнок так и не научился правильно писать.

Бросать ситуацию на самотёк, конечно, не стоит! Образовательная онлайн-платформа iSmart предлагает достойную и доступную альтернативу занятиям с репетитором. На платформе представлено более 300 тысяч заданий по всем предметам в рамках школьной программы, составленных опытными преподавателями и поданных в увлекательной, интересной ребёнку форме. После прохождения регистрации можно сразу сделать запрос в поисковой строке, задав предмет, класс и тему, и приступать к выполнению заданий.

iSmart — это удобно и эффективно! Хватает 15-20 минут в день, чтобы показатели успеваемости ребёнка в школе выросли на 1-2 балла. Мы рады каждому ученику! Регистрируйтесь, и пользуйтесь преимуществами платформы iSmart уже сегодня!